【摘 要】
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教学质量提升机制研究是推动高职院校人才培养质量全面提升的重要研究方向,应建立一个政府、企业、行业三级指导,外部与内部保障体系相互融合的多元化提升机制。本文重点阐述内部保障体系的教学与质量标准制定、教学监控体系、信息化建设“可视化”教学、激励与约束体系四个层面,对比分析各类高等职业院校,从多元化的教师评价体系、校内成立评估、诊改专家组、信息化体系的建设三个方向提出建议。
【基金项目】
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郑州城市职业学院校级课题项目:“建立完善教学质量提升机制的研究”(项目批准号:CY-2020-06)。
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教学质量提升机制研究是推动高职院校人才培养质量全面提升的重要研究方向,应建立一个政府、企业、行业三级指导,外部与内部保障体系相互融合的多元化提升机制。本文重点阐述内部保障体系的教学与质量标准制定、教学监控体系、信息化建设“可视化”教学、激励与约束体系四个层面,对比分析各类高等职业院校,从多元化的教师评价体系、校内成立评估、诊改专家组、信息化体系的建设三个方向提出建议。
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