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梁漱溟在山东邹平开展的乡村教育实验拥有完善的组织结构，其学校式教育实验包括成人部、妇女部和儿童部，为所有村民提供课堂教育；其社会式教育实验涉及经济建设、乡村自卫、社会风俗、公共卫生，寓教育于其中。这些宝贵的实践经验对我国当今的农村教育有着重要的借鉴意义。
梁漱溟邹平乡村教育实验探析
【摘 要】
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梁漱溟在山东邹平开展的乡村教育实验拥有完善的组织结构，其学校式教育实验包括成人部、妇女部和儿童部，为所有村民提供课堂教育；其社会式教育实验涉及经济建设、乡村自卫、社会
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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河北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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