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思维导图具有直观性、逻辑性以及系统性特征,将思维导图应用于初中英语教学符合学科发展规律以及学生思维发展规律,也是新课程改革的内在要求。将简单介绍将思维导图融入初中英语教学的重要价值,并重点谈谈思维导图的应用路径,以供参考。
思维导图在初中英语课堂中的运用
【摘 要】
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思维导图具有直观性、逻辑性以及系统性特征,将思维导图应用于初中英语教学符合学科发展规律以及学生思维发展规律,也是新课程改革的内在要求。将简单介绍将思维导图融入初中
【机 构】
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四川省蓬溪中学校
【出 处】
：
精品
【发表日期】
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2019年2期
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