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随着我国汽车行业的飞速发展和企业用工需求的增加,中职汽车运用与维修专业也在快速发展。而在汽修专业的教学过程中,教师需运用科学的教学方法,采用先进的教学手段,积极探索教学改革,来提高人才培养质量。为了积极响应河南省中等职业教育信息化提升工程的号召,深入贯彻中职教育教学中直观性、启发性、循序渐进和理论联系实际等原则,笔者基于信息化平台.