如何在语文教学中有效提升学生写作能力

来源 :课堂内外:教师版(初等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlf123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文是整个语文学习的基础,掌握好小学语文学习的知识尤为关键,如果能够养成一个良好的写作习惯,有一个很强的写作能力,对于初中、高中的学学习以及大学之后的表达能力都有很重要的意义。因此本文将从注重日常积累、表达真情实感、加强文章写作练习三方面来探索如何提升小学生的写作能力。
其他文献
目的:探讨心理护理干预在预防无抽搐电休克治疗(modified electroconvulsive therapy,MECT)精神障碍患者过程中发生心律失常的效果。方法:搜集笔者所在医院2016年1月-2018年1
核桃仁营养丰富,风味独特,用途多样,在我国受到广大群众的青睐,核桃仁香气成为一大主要风味,分析核桃仁香气物质的成分成为开发核桃仁产品的热点。采用顶空固相微萃取气质联
论述了应用激光外差和锁相环解调原理探测固体表面超声位移的原理、方法,并利用激光外差干涉仪对固体表面的超声位移进行了探测,得到了很好的结果。
清代后期,宁夏枸杞取代甘州枸杞,成为新的地道药材。横向来看,在记录这一变化时,当时的地方性知识和贸易资料要比主流本草叙事敏感。此外,清以来甘宁两地水环境和种植方式的
随着生活质量和水平的提高,人们对生存环境的质量要求越来越高,环境监测成为人们关注环境的重要方式。在环境监测工作中,现场采样是检测的前提和基础,也是整个监测过程中重要
本文从企业成长的一般机制,分析软件企业成长对关键资源要素、过程要素的特殊要求及其相互作用。结合软件企业成长阶段模型,提出不同成长路径的软件企业成长制约因素。
从本质上说,任何教学过程都是师生共同参与建构知识和能力的过程。教师与学生作为教学双方,在存在意义上是相依关系,在情感意义上是相融关系,在人格意义上是相等关系,在发展意义上