【摘 要】
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“学生为主体,教师为主导”的教学观点早已得到广泛的认同,然而在实际的教学中,不是言行不一,就是我行我素,以教材为中心,以教师为中心的现象依然普遍存在.殊不知“徒不必不
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“学生为主体,教师为主导”的教学观点早已得到广泛的认同,然而在实际的教学中,不是言行不一,就是我行我素,以教材为中心,以教师为中心的现象依然普遍存在.殊不知“徒不必不如师”的名言已经是千年至理了.所以我们要摒弃“霸占”课堂的做法,抛弃无形的“指挥棒”,扔掉师权的陋习,尊重学生的主体地位和主体人格,把学习的主动权交还给学生,实现教师“角色”的正确定位,既要当好“导演”,又要当好“演员”.
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