成都市低年级大学生性知识现状及其影响因素调查

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目的了解低年级大学生性知识现状及其影响因素,为今后性教育活动的实施和评价提供科学依据。方法采用立意抽样结合分层整群随机抽样,抽取成都市低年级大学生进行问卷调查,对性知识条目得分情况、性知识来源和偏好采用频数或百分比描述,计算性知识总体知晓率,并采用非条件Logistic回归分析性知识总体知晓情况的影响因素。结果共纳入研究对象1053人,年龄范围为15~24岁,男女比例为1:1.49;性知识总体知晓率为8.6%;性知识来源的主要途径是同伴交流、学校课堂/活动和性书籍杂志,分别为63.2%、56.8%、40.
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