[摘要]针对高校泛艺术类专业的学科教学要求，初步构建在交叉学科教学中，依据混合式学习理论的优势，培养这类学生学习自我效能感来推动教学改革的新理念教学模式。文章首先论述了该研究的理论依据，探讨了泛艺术类专业学生知识背景，概括了其学习信息技术类课程的能力结构特征，提出了培养该专业学生学习信息技术类课程自我效能感的四大策略，最后分析得出这种教学改革的新理念是可行的。 [关键词]泛艺术类 自我效能感 信
外部质量评价是德国促进职业教育质量提升的重要环节。文章对德国职业教育外部质量评价的标准、流程进行剖析,提出评价目标的导向性、评价主体的协同性、评价标准的全面性、
小学阶段是孩子英语学习的启蒙阶段,教材中既没有较长的语篇又没有高深的语法。这样一来单词识记算是小学英语教学中的重要一环了。怎样将枯燥的单词记忆让学生乐学,并能饶有兴致地去主动记忆呢?我在教学中摸索出了一套冥想记忆法。 一、用冥想方法记忆单词的有效程序:音乐安神——编发指令学生冥想——汇报反馈结果 1.课前音乐安神,集中注意力 一般英语课不是一天的第一节课,经历了几节课和一个课间,学生
什么是Blog？关于Blog的定义和认识可以说并没有统一的说法。简单的来说：Blog是web log的缩写，中文把Blog译为“网志”、把写Blog的blogger译为为“博客”。Blog是一种新的生活方
目的探讨早期腹腔穿刺引流(APD)对重症急性胰腺炎(SAP)大鼠肠道Toll样受体4(TLR4)表达的影响及意义。方法雄性SD大鼠随机分为假手术(Sham)组、SAP组和APD组,每组15只。采用5%
目的 利用在培养液中添加绵羊卵泡液和次黄嘌呤，抑制卵母细胞GVBD发生，延长转录活性，从而使卵母细胞真正成熟，提高胚胎质量及生产效率。方法 利用体外成熟技术对有屠宰采集的绵羊
<正> 在齿轮传动中,不少地方使用短齿齿轮。其目的是为了提高轮齿部分的工作强度,从而延长齿轮的使用寿命。由于圆柱形短齿齿轮的齿顶高系数f_0=0.8,径向间隙系数C_o＇=0.3,均
在小学英语教学活动过程中,由于受课时限制、教学任务繁重、学生考核要求等因素的影响,英语课堂正慢慢失去轻松、趣味,变得枯燥压抑起来,尤其到了高年级,教师的满堂灌,大量的练习,压得学生喘不过气,学生逐渐失去了对英语的学习兴趣,变得怕学,厌学。怎样改变这种状况呢?笔者认为在课堂上适当穿插一些与课文知识相关的“题外话”不失为一种好的调味方法。 一、适当补充“题外话”,激发学生自主学习兴趣 对于三到六年
目的以人apoE7基因制备的高脂血症转基因小鼠模型已建成,要用于探查这一突变基因致病的分子机制,首先揭示人apoE7在小鼠体内诱发了那些基因的表达异常,是重要的环节之一.cDNA