跨学科融合的小学数学教学实践与思考

来源 :小学数学教育 | 被引量 : 5次 | 上传用户：hzz118

【摘要】

：

＜正＞21世纪,教育的本质已经由知识的积累转向创意创新。培养学生的创新意识和应用能力是小学数学教育的重要目标。人们普遍认为,STEAM教育是实现国家创新和培养创客的关键所在。STEAM教育,它统整科学、技术、工程、艺术和数学等学科,强调跨学科的融合,在真实情境之中实施多元化交互式教学,注重培养学生探究性学习能力以及综合素养,目的就是培养出具备探究精神、批判思维以及团队合作能力的综合型、创新型人才。

【作者】

：

林秀丽

【机构】

：

福建省厦门市同安区西柯中心小学

【出处】

：

小学数学教育

【发表日期】

：

2020年Z1期

【基金项目】

：

福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题《基于STEAM和创客的小学数学综合应用研究》（课题编号：2018XB00605）的研究成果之一；

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