数学教学中创新教学的几点思考

来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanghoubin101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学课堂教学中要依据学生的认识规律,以学生原有知识和生活经验为基础,创设良好的课堂氛围,培养学生的创新意识。
其他文献
针对职校班级管理工作难做的现状,应该从班级管理、学生素质、社会环境等角度探究其形成原因,并从人格尊严的角度,唤醒学生的自尊意识,强化尊严观念,形成自强之能的班级管理工作思
试卷的有效讲评,既要诊断分析,倡导教师的主导性,又要自主合作,彰显学生的主体性;既要精讲巧练,突出讲评的实效性,又要长善救失,强化功能的发展性。这样不仅可以达到诊断、改
关于求函数个数问题的试题,不少学生对什么叫作确定了一个函数的概念不是很清楚,导致对此类问题不知如何下手.其实对于此类问题,只要清楚函数的定义及两个计数原理的概念,在
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,作文批改是作文教学的一个重要环节,是提高学生作文水平的关键,也是教师了解作文教学效果的重要判断之一。传统的作文批改方法总是强调:老
农用轮式移动机器人是一个复杂的机电一体化系统,在移动机器人的设计过程中,如果缺乏设计经验就需要通过系统仿真的方法来辅助移动机器人的设计。本文针对移动机器人的机械子系
以学生发展为本的"少教多学,以学定教"的"生本主义"教育理念正逐步深入人心,要根据教学的实际情况"对症下药"设计课堂限时训练,作为课堂教学的补充和延伸,让学生"温故而知新"。对于高
根据膜结构的性质选择动力松弛法为迭代方法,为了加快迭代速度和简化计算过程选择了在Matlab上编制相应程序,运用函数Spares对数据进行存储,实现了运用动力松弛法对膜结构的找形
采用均匀设计法对粉煤灰秸秆复合材料的配合比进行了试验研究,并对材料的抗劈裂和抗折试验数据进行二元非线性回归分析。研究表明,粉煤灰秸秆复合材料的抗劈裂破坏峰值随着粉煤
以“凤丹白”等5个牡丹品种的花粉为试材,分别贮藏于室温、14℃和-20℃条件下,定期测定花粉萌发率。结果表明牡丹花粉室温下安全贮藏期(T50)为5.90d;4℃下花粉安全贮藏期为40.4
小学阶段要让学生去喜欢汉字,产生主动学习汉字的愿望,这就要求语文教学中采取多种多样的教学方法。本文从研究传统识字方法和电教识字方法的优缺点入手,浅析了电教识字在教学实