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利用网络课程教学资源，开展《医学物理学实验》“观摩一仿真一实物”的“三段式”实验教学模式的探索和实践。通过现代教育技术及网络教学资源辅助实验教学．解决了学生实验课前预习难的问题，借助仿真实验拓展实验教学的时空，对西部后发展地区实验教学探索一条行之有效的途径。
西部高校依托网络课程实施＂三段式＂实验教学探析
【摘 要】
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利用网络课程教学资源，开展《医学物理学实验》“观摩一仿真一实物”的“三段式”实验教学模式的探索和实践。通过现代教育技术及网络教学资源辅助实验教学．解决了学生实验课前
【机 构】
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右江民族医学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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2011年广西新世纪教改课题“基于校园网医用物理学实验开放式、立体化教学模式研究与实践”(2011JGB099),2010年右江民族医学院教改课题“我校网络课程现状调查及建设模式探析”(右医院字[2011]22号)
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