【摘 要】
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才艺教育属审美教育范畴,是通识教育的子门类。鉴于才艺教育在学生"德智体美劳"全面发展中的重要性和其在国内高校中的边缘地位之间的矛盾,文章选取独立学院才艺教育理论与实践
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才艺教育属审美教育范畴,是通识教育的子门类。鉴于才艺教育在学生"德智体美劳"全面发展中的重要性和其在国内高校中的边缘地位之间的矛盾,文章选取独立学院才艺教育理论与实践为研究对象,探讨了三个问题——才艺教育是什么?为什么办才艺教育?怎样办好才艺教育?文章选取吉首大学张家界学院的才艺选修课为例,以期论证独立学院才艺教育成为通识教育核心课程的合法性和为才艺教育实践寻找现实依据。
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