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本文通过对近几年高职教学研究的思考,认为当前高等职业教育教学研究存在着高职教育的人才培养与培养目标定位脱节、教育研究中的理论与实践脱节现象比较严重、教育研究中的盲从跟风现象比较普遍、忽视对不同学科理论的整合等问题,在分析原因的基础上,提出了相应的建议,以期对高职教育教学研究提供借鉴。
对高等职业教育教学研究的反思
【摘 要】
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本文通过对近几年高职教学研究的思考,认为当前高等职业教育教学研究存在着高职教育的人才培养与培养目标定位脱节、教育研究中的理论与实践脱节现象比较严重、教育研究中的
【机 构】
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安徽工贸职业技术学院,
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
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2008年34期
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