开展肿瘤防治健康教育对肿瘤患者知识与行为改变情况影响研究

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目的研究探讨开展肿瘤防治健康教育对肿瘤患者知识与行为改变情况的影响。方法选取我院2014年1月~2016年12月收治的肿瘤患者70例作为研究对象,随机分为研究组与对照组各35例,研究组接受与肿瘤防治相关的健康教育,对照组则不接受此类教育。通过问卷调查的方式对比两组患者肿瘤知识以及行为的改变情况。结果研究组患者的肿瘤知识水平明显高于对照组,且行为改变情况与对照组相比更明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论开展肿瘤防治相关的健康教育工作可以提高肿瘤患者对肿瘤防治的认知水平,辨识肿瘤发生早期信号,改
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