【摘 要】
:
2018年宪法修正案将“中华民族”概念明确载入宪法以后,就与宪法中的其他民族规范条款共同构成了一个完整的宪法民族规范体系。但是这种规范体系不应当停留在杂乱无章的状态。对于宪法文本中的民族规范条款,有必要从法学意义上对其进行细致研究和科学阐发。通过规范分析方法不难发现,我国宪法文本中的民族概念在关系层级上,具有整体性指向和部分性指向的特征。这种规范特征的设定,从深层结构上又分别受到“多元一体的民族关
【基金项目】
:
国家社会科学基金重大项目《国家纵向治理体系现代化和法治化若干重大问题研究》(20&ZD159)的阶段性成果;
论文部分内容阅读
2018年宪法修正案将“中华民族”概念明确载入宪法以后,就与宪法中的其他民族规范条款共同构成了一个完整的宪法民族规范体系。但是这种规范体系不应当停留在杂乱无章的状态。对于宪法文本中的民族规范条款,有必要从法学意义上对其进行细致研究和科学阐发。通过规范分析方法不难发现,我国宪法文本中的民族概念在关系层级上,具有整体性指向和部分性指向的特征。这种规范特征的设定,从深层结构上又分别受到“多元一体的民族关系结构”(旧传统)和“社会主义的民族关系结构”(新传统)的影响。我国宪法文本之所以穿插两种新旧传统,意在兼顾传统与现代,从中华民族多元一体的民族关系格局中发展和滋养社会主义新型民族关系,这无疑体现了新中国的立宪者在塑造中华民族共同体方面的一种深度思考和长远考虑。
其他文献
解决小学音乐教学中的音准问题,必须针对其成因进行深入分析,找到问题的根源,然后结合学生的实际情况,制定合理的教学策略,采取有针对性的教学手段,帮助学生形成良好的音准。
<正>音准,在所有音乐要素中处于核心、关键的位置,音准训练贯穿于整个音乐教学当中。小学低年级是学生音乐教育的起始阶段,音准训练显得尤为重要与迫切。作为一线工作多年的小学专职音乐教师,笔者一直在思考和探究:如何对学生进行行之有效的音准训练,培养学生良好的音准感,让学生在演唱时能够准确把握音高。笔者在教学中根据小学低年级学生的年龄特点及认知规律,尝试将学生喜闻乐见的游戏引入课堂,将趣味游戏融入枯燥、抽
演唱教学是小学音乐教学的重要内容。受认知能力等因素的影响,部分学生在歌曲演唱的过程中会出现走音、跑调的现象,这影响了学生学习音乐的信心,不利于学生综合素养的发展。教师应当重视小学音乐教学中的音准训练,通过强化发声练习、结合欣赏教学、常做视唱练耳、引入信息技术、借助科学方法等方式,提升学生的音准感知能力,促进学生音乐核心素养的提高。
以习近平总书记关于中共党史的重要论述引领新时代高校思想政治教育,是推进高校思想政治教育主要矛盾解决的根本保证,是回应高校思想政治教育现实挑战的迫切需要。中共党史全方位融入思想政治育人“大课堂”,需要通过故事明理、文化熏陶、社会实践等方式,推动学生的全面发展。
目的:探讨超声对外周神经内血管畸形的诊断价值。方法:对10例经外科手术或病理证实的外周神经内血管畸形的患者行高频超声检查,对其声像图表现进行回顾性分析,总结其声像图特征。结果:10例外周神经内血管畸形的患者超声提示为肌肉内静脉畸形并侵及神经的有7例,2例诊断为神经内的动静脉畸形(arteriovenous malformation,AVM),1例仅提示肌肉静脉畸形(venous malformat
我国城市垃圾包含大量的有机固体废弃物,其中储存大量的生物质,未来社区建设必须注重社区垃圾处理技术。未来社区可以应用好氧堆肥技术处理有机固体废弃物,进而回收生物质能。本文分析了好氧堆肥技术的特点,论证了未来社区采用好氧堆肥技术的可行性,指出了未来社区应用好氧堆肥技术存在的问题,以提高固体废物资源综合利用水平,使未来社区实现低碳运行。
<正> 最近,江苏省委副书记曹克明同志在与各市委负责同志和统战部长座谈时指出,当前统战工作要继续着重解决好三个问题。 (一)要围绕中心。要紧密围绕全省奔小康、实现现代化的中心任务来开展统战工作。对于过去卓有成效的做法,都应当很好地总结,加以推广。各级党委、政府在研究、部署本地区经济和社会发展的任务时。要注意把更好地发挥统一战线在这方面的优势和作用主动考虑进去,同党委、政府工作的需要结合起来,出题目
<正>千秋伟业,百年风华。2021年正值中国共产党建党100周年。舒兰市教师进修学校党支部认真贯彻落实中央和上级相关文件精神,深入开展党史学习教育活动,坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,充分发挥党组织战斗堡垒作用和进修学校职能作用,把党史学习教育与教、研、培工作有机结合,以深学促实干,多措并举,多管齐下,多元发展,努力提升管理服务水平,促进全市教师专业化成长,助力舒兰教育高质量发展。一、
实践教学作为高中思想政治课教学的重要部分,是帮助学生将知识理论与生活实际相结合的重要途径,是培养学生创新精神,提高学生实践能力的重要平台。高中思想政治课的课程目标是发展学生的思想政治学科核心素养,教学中要尊重学生身心发展规律,转变教学方式,让学生在合作学习和探究学习的过程中,培养创新精神,提高实践能力。《中国特色社会主义》模块是完全新增的必修模块,在政治课程中占据重要位置,但其理论性和历史性较强,
以分类评价为政策工具,促进高校分类发展是高校评价改革的重要方向。分类评价在推动高等教育多样化发展、调动高校发展积极性、提升高等教育评价科学化水平等方面具有重要意义。然而,受评价制度不健全、评价体系分化、指标体系细化以及评价结果等级制划分等因素影响,高校分类评价也存在诱导高校非理性定位、阻碍学科交叉融合、窄化高校发展道路、引起高校竞争内卷化等风险。对此,需要加强分类评价制度建设,引导高校科学定位;加