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这次会议的主题暗示着全球的紧张局势和困境，同时也暗示着合作的可能性。并且，这个主题将引发关于包容与排斥模式的辩论。我们意在鼓励通过种种不同视角看待全球与区域问题。我们的目的是汇聚世界各地的学者对全球问题的对立视角进行审视，从而为我们今后的国际关系研究确定议程。
第二届全球国际研究大会
【摘 要】
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这次会议的主题暗示着全球的紧张局势和困境，同时也暗示着合作的可能性。并且，这个主题将引发关于包容与排斥模式的辩论。我们意在鼓励通过种种不同视角看待全球与区域问题。我们的目的是汇聚世界各地的学者对全球问题的对立视角进行审视，从而为我们今后的国际关系研究确定议程。
【出 处】
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国外社会科学
【发表日期】
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2007年5期
其他文献
1．引言
本文的目的是描述印度和澳大利亚高等教育部门中质量保证框架（quality assurance framework-QAF）的发展状况，以便更好地理解其中的共同点和差异。随着在国际上QAF显示出的趋同趋势，本研究考察在这两个国家QAF是否正在趋近相同，以及是否有一个质量保证的“普适模式”。这项研究之所以重要，是因为印度被认为是信息技术的超级大国，而澳大利亚一直在将其“教育产业”全球化，如果它们的质量保证过程趋同，
专业力量不足、退学率过商以及大学学习位置过少是德国教育体制面临的主要问题。针对这一现状，科隆德国经济研究所（IW）设计了一个高校融资模式：各联邦州出资成立一个票据基金会，加强学生作为需求者的地位，对提供相对较多的学习位置的州进行经济补偿。
1．现代隐喻研究的五大流派
亚里士多德开创了隐喻研究的时代。他阐释了不同概念域的两个事物之间的联系，为后来的对比论奠定了基础。顾名思义，对比论就是拿一种事物与另一种事物相比较。据此，“Man is a wolf”相当于明喻“Man is like a wolf”，只不过这里的“like”被省略了。因此，隐喻是一个简缩的明喻。
女性的经济独立是显示其在社会生活中所处地位的重要指标，是其在公共及私人生活领域中个性自由程度的决定性因素。与此相关，如果女性处于经济依附地位则可能使女性丧失社会生活中的很多资源。
法国社会学家、哲学家让·博德里拉（Jean Baudrillard）于2007年3月6日在巴黎逝世。博德里拉1929年7月20日生于兰斯，在索邦大学学习德语之后，成为中学德语教师，并开始了文学评论家生涯。他的处女作是译自布莱希特的《流亡者的对话》（Dialogues d＇exilds，与吉贝尔·巴迪亚合译）。20世纪60年代初，他翻译了马克思和恩格斯的一些作品，以及德国作家彼得·魏斯的许多著作，其中包括著名的《玛哈／萨德》（Marat／Sade）。
在教育领域，争论最大的恐怕就是教育券问题——无论在什么情况下，是否都让父母花纳税人的钱为自己的孩子择校。教育券是自由经济学派的掌门人米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman）在1955年首先提出的，其原则很简单：国家付钱，父母选择，学校竞争，水平提高，各方受益。
企业／高等教育圆桌会议（Business／Higher Education Round Table，B-HERT）的目的是寻求能够推进企业和高等教育的目标，改进其业绩的创新活动，以益于澳大利亚社会。企业／高等教育圆桌会议是独一无二的团体，它能够使澳大利亚企业、研究、专业人士和学术界的负责人聚集在一起，阐述共同关心的重要问题，推进企业和高等教育机构的互动，并有助于引导高等教育未来的方向。
日本汉文，原本指在接受以汉字汉语为基础的中国学术、中国文化的过程中日本人创造的独特的训读表现形式，同时也意味着通过训读法所接受的中国学术、中国文化的内容，进而在许多场合，还意味着将汉字汉语视为自家之物，在日本人手中随意使用的汉字文献。在近代之初，日本汉文具有东亚汉字文化圈中通用语言的特征，是日本所有学术及日本文化之主干。
韩国政府在人力资源开发以及规划未来教育的蓝图等方面推进的教育政策中，最重要的变化就是把教育部改编为教育人力资源部，并将教育部长升格为副总理级。2001年12月，韩国制订了“第一次国家人力资源开发基本计划”，2006年1月又推出了“第二次国家人力资源开发基本计划”。这些计划的实施旨在打造具有竞争力的国民，营造相互信赖和学习的社会，以建设人才强国为目标，促进全国性的人才资源开发。