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文言文在初中语文学习与考试中占有较高的比例,学生要取得良好的语文成绩不能忽视文言文的学习。文章从教学实践出发,剖析文言文教学中存在的一些不足,并有针对性地提出提高文言文教学质量的路径:要重视文言文预习,运用科学的学习方法;要利用文言文阅读,提高学生的学习兴趣;要为学生营造良好的学习情境,提高学生的满意度;要构建兴趣小组,增强学生的学习热情。