论文部分内容阅读
作为新时期的知识分子,齐邦媛的一生经历了太多.战争时期的颠沛流离,建设台湾时期的艰难,后半生致力于教育的用心,从事文化交流的欣喜,她都在《巨流河》中一一道出,将家国史和个人史悲喜交集地放置在20世纪的舞台上.从这部回忆之作中可以管窥父母给予的教导、学校的教育和文学的滋养对齐邦媛产生了很大的影响.基于这种认识,本文拟从《巨流河》入手,简要分析齐邦媛的人文情怀的养成与其教育背景之间的关系.