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【正】工作以来,我一直担任小学中高年级语文教学工作。作为反映语文综合能力的作文,我苦苦探寻,把提高学生作文能力作为自己的主攻目标。学生观察能力差,我以"课堂素描"授以观察方法;学生"难为无米之炊"
“自由表达”探寻记
【摘 要】
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【正】工作以来,我一直担任小学中高年级语文教学工作。作为反映语文综合能力的作文,我苦苦探寻,把提高学生作文能力作为自己的主攻目标。学生观察能力差,我以"课堂素描"授以
【机 构】
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上海市浦东新区新港小学
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2011年5期
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