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本文以“四个全面”战略布局内容为例,探索高职院校思政课“问题探究式”教学设计与实施,从实践教学、理论讲授、调研汇报、线上教学等方面对“问题探究式”教学进行反思并提出改进措施.
高职院校思政课“问题探究式”教学设计与实施r——以“四个全面”战略布局内容为例
【摘 要】
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本文以“四个全面”战略布局内容为例,探索高职院校思政课“问题探究式”教学设计与实施,从实践教学、理论讲授、调研汇报、线上教学等方面对“问题探究式”教学进行反思并提出改进措施.
【机 构】
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广西水利电力职业技术学院
【出 处】
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广西教育（高等教育）
【发表日期】
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2021年8期
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