【摘 要】
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《小学语文教学大纲》指出:“写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础.”据统计,达到《课标》规定写字要求的学生仅占一小
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《小学语文教学大纲》指出:“写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础.”据统计,达到《课标》规定写字要求的学生仅占一小部分.大部分学生书写字体欠端正,结构不均,笔画松散,坐姿不正确.这样不仅影响学生的学习,不正确的写字姿势还会危害他们身体的健康.如何有效地改变上述令人堪忧的现状?培养孩子良好的写字兴趣与习惯尤为重要,在写字教学中应注重对学生激趣、导学,引导学生自主练习,寓练于乐,这样才能使学生的基本功得到加强.基于这样的认识和考虑,笔者认为要让铅笔字教学走出以往的常规,从学生的实际情况出发,使铅笔字学习成为学生乐学、愿学的课程.
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