“完全学分制”教学管理制度的构建与实践——以沈阳农业大学为例

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沈阳农业大学在全国农科院校中较早提出了"完全学分制"建设方案,经过多年的探索与实践,建立了与"完全学分制"相适应的教学管理制度,完善了发挥导师主导作用的培养模式,采用并改进了现代化管理技术,给予学生学习更大的自主选择空间,有效地保证了人才培养目标和培养要求的实现。
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