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利用有限元法对轴承保持架在不同润滑条件下的超塑成形进行了数值模拟,分析了摩擦因数对损伤程度的影响并预测出裂纹萌生的部位,为保持架成形的工艺参数设置和质量控制提供依据
《数学课程标准》指出:“人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”那么,新理念下的课堂教学该如何进行呢?作为一名数学教师,本人在认真学习《数学课程标准》及《解读》的基础上,结合平时的教学实际,对数学课堂教学进行了如下的思考。 一、关注和尊重学生已有的学习和生活经验 《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上
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第七届全国心血管病康复学术交流会由湖南省康复医学会心血管病专业委员会筹委会承办,于1999年5月27~6月1日在湖南省长沙市召开。会议得到湖南省卫生厅、湖南省科协、湖南省康