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丰富多元的网络教学资源促使教师必须根据实际教学要求，对资源进行优化和整合，同时转变教学观念、更新教学模式，注重“零起点教学”和基于“项目”的物理教学，不断优化教学策略，在提升学生学业水平的同时，培养学生的各种素质和能力，切实提升教学质量。
整合教学资源优化教学策略提高教学质量——提升初中物理教学实效浅探
【摘 要】
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丰富多元的网络教学资源促使教师必须根据实际教学要求，对资源进行优化和整合，同时转变教学观念、更新教学模式，注重“零起点教学”和基于“项目”的物理教学，不断优化教学策略，在
【机 构】
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江苏苏州市吴江区金家坝中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年14期
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