【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，新课标要求生物课堂教学应在“以学生发展为本”的核心理念指导下，努力营造和谐的生物课堂，促进学生身心健康和谐发展。作为课改前线的一员，我积极参与
【机 构】
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重庆市开县三合初级中学 405400
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随着新课程改革的不断深入，新课标要求生物课堂教学应在“以学生发展为本”的核心理念指导下，努力营造和谐的生物课堂，促进学生身心健康和谐发展。作为课改前线的一员，我积极参与了课改的每一次培训，自学、领悟课改的内涵，并渗透到每一节课中。虽然课改的道路充满了取舍，但正是在这种取舍中，在课改的实施中，使我学会了吐旧纳新，弃旧之糟粕、取旧之精华于新的教学观念中。所以课改带来的收获也是令人欣喜的，它使学生成为学习的真正主人，教师的课堂是为学生而设计的。
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