浅析核心素养下的小学英语教育

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英语是小学阶段的一门重要学科,小学英语教学的过程中,教师应当注重学生学习兴趣培养,借助灵活的教学方式,开展课堂教学,锻炼学生的听说读写能力.英语学科主要有学习能力、语言能力、思维品质以及文化品格四个层面的内容.在核心素养背景下,结合小学英语学科特点,优化小学英语课堂教学方式,创设课堂教学情境,构建高效英语课堂,培养学生的核心素养.文章中结合核心素养视角提出几点小学英语教学策略.
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摘 要:针对高中生在英语学习上的两极分化现象这一现实,本文从深入了解学生、因材施教进行课堂教学及学习方法指导等环节入手,根据教育部頒发的高中英语新课程标准的要求,探索如何防止两极分化现象,以达到增强学生的英语学习兴趣,帮助他们找到一些适合自己的学习方法,从而达到整体教学效果。  关键词:两极分化;对策;整体效果     从事高中英语教学,遇到的最大难题是学生在英语学习上的两极分化现象。高中学生刚
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