【摘 要】
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目前Microsoft Power Point(PPT)在多媒体课件制作软件中占据了主导地位,但PPT课件用在基于网络化、数字化的教学中有着先天性不足。文章从多媒体元素、PPT兼容、平台(Flash
【机 构】
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广西师范学院网络与教育技术中心,广西师范学院计算机与信息工程学院
【基金项目】
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2014年广西教育教学改革工程项目“Web视频标注系统助力微格教学改革”(项目编号:2014JGA164);2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目“粒度计算思想下的教育目标分类研究”(项目编号:SK13LX185);广西高等教育教学改革工程项目“信息技术类‘产学研用’一体化应用创新型人才培养的探索与实践”(项目编号:2015JGZ141);广西高等教育教学改革工程项目“后发展地区IT类专
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目前Microsoft Power Point(PPT)在多媒体课件制作软件中占据了主导地位,但PPT课件用在基于网络化、数字化的教学中有着先天性不足。文章从多媒体元素、PPT兼容、平台(Flash vs Html 5)、技术的可用性和技术的教学性五个方面对基于PPT扩展应用的三款主流快速课件制作工具(Articulate Studio 13、i Spring Presenter 7、Adobe Presenter 9)进行了横向对比,分析了其制作网络化多媒体课件的优势,总结了快速课件制作的发展趋势,以期为创建适用于网络化、数字化教学需求的多媒体课件提供借鉴。
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