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耗时低效是当前农村小学阅读教学存在的普遍现象。如何能够有效地提高农村小学阅读教学质量，本人认为必须做好如下三点： 一、形成整体观念，优化课堂教学结构 这里谈的‘整体’指两个方面；意识小学语文教学科学体系中1-6年级阅读教学目标系列这个层次的整体性；二是系统论课堂结构的整体性。
如何做好农村小学的阅读教学工作
【摘 要】
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耗时低效是当前农村小学阅读教学存在的普遍现象。如何能够有效地提高农村小学阅读教学质量，本人认为必须做好如下三点： 一、形成整体观念，优化课堂教学结构 这里谈的‘整
【机 构】
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河南省永城市李寨镇陈庄小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年49期
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