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<正>义务教育阶段的化学课程标准指出,注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分
初中生化学前概念的成因分析
【摘 要】
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<正>义务教育阶段的化学课程标准指出,注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分
【机 构】
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江苏省张家港市合兴初级中学,
【出 处】
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新课程(教研)
【发表日期】
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2010年11期
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