【摘 要】
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幼教数字故事在幼儿教育领域有着广阔的应用前景和实用价值。但就目前现状而言,幼儿教师在制作幼教数字故事时常存在制作思路不清晰、流程混乱、使用工具不当、制作过程欠缺
【机 构】
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南宁师范大学网络与信息中心,南宁职业技术学院党委组织部
【基金项目】
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2018年度广西师范学院教学改革立项项目“基于TPACK框架的《现代教育技术及应用》师范生公共课的翻转课堂教学模式的改革与实践研究”（编号：2018JGX044）
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幼教数字故事在幼儿教育领域有着广阔的应用前景和实用价值。但就目前现状而言,幼儿教师在制作幼教数字故事时常存在制作思路不清晰、流程混乱、使用工具不当、制作过程欠缺方法等问题,且当前幼教数字故事相关研究尚处于萌芽阶段,供幼儿教师参考成果较少。针对以上问题,作者结合多年幼教数字故事开发经验,对比分析了适合一线幼儿教师使用的动画制作工具,提出了高效的幼教数字故事开发流程,即“三模块四步骤”,设计了行之有效的分镜头脚本模板,最后结合《小奶酪找太阳》幼教数字故事案例对开发流程及制作技巧加以详细阐述,以期为一线幼儿教师
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