【摘 要】
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在进行单元整体教学设计时,教师要从单元知识内容的特点出发,做合理的教学设计,同时,要关注于学生学习能力的培养,让学生基于单元整体学习既能够快速吸收掌握知识原理,又能够
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在进行单元整体教学设计时,教师要从单元知识内容的特点出发,做合理的教学设计,同时,要关注于学生学习能力的培养,让学生基于单元整体学习既能够快速吸收掌握知识原理,又能够很好地锻炼提升自己的学科素养.教师应当根据初中阶段数学课程中不同章节知识内容设计的特点,有针对性地进行单元整合教学,要让学生更好地适应这种学习方法,并基于各种学习活动的创设,发展学生的综合学习能力.
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