钳工技能相关论文
摘 要: 本文从技能训练、培养,以及职业道德教育等方面,谈谈企业如何培养储备钳工的实际操作能力和创新精神的培养。 关键词: 企业 ......
应城市中职学校的前身是应城市第三高级中学,近两年全面转型为中职教育。转型后的中职学校着眼长远,以开放的视野积极探索“双师型”......
摘要:在钳工技能训练中,由于各个学生的先天素质、教育影响和主观努力程度不同,同一班的学生在技能训练上有着十分明显的差异,教师用同......
摘要:钳工实习教学是各项实习的基础,是培养学生动手能力的重要手段。搞好钳工实习教学,必须分析其特点,进而采取正确与科学的教学方法......
摘 要:钳工技能训练需要学习测量,练习基本功,培养工艺思想,学习相关工种和新工艺,新技术,参加职业技能鉴定等 关键词:钳工技能;训练;掌......
钳工专业是职业技术学校中非常普遍的一个专业,是机械制造行业中不可缺少的专业。随着制造业的大发展,社会对钳工高技能人才的需求越......
摘 要: 随着单招钳工技能日新月异的发展,考试难度逐年增加,孔加工的精准度更上一层楼,因此,本文对孔加工进行了深入的剖析。 关键词......
摘 要:在传统的钳工技能训练中,学生易疲劳,实习时间一久易失去学习兴趣。加之学生之间的差异性使得钳工技能教学工作不能按计划进行,......
转向架是轨道列车最重要的组成部分,主要具有承载车体质量,提供运动的驱动力及制动力,具有自导向作用等功能.转向架的生产过程主要......
摘 要: 钳工技能训练是一项脑力和体力并需的技能训练。不少学生都认为钳工是既苦又累的脏活,缺乏学习兴趣,导致实训质量低下,本文探讨......
摘 要: 中职学校钳工技能实训是一门重要课程。实训教学中,要密切联系学生实际情况和钳工技能特点,强调容易出现的问题,强化教学目标,针......
[摘要]:钳工基本技能训练对机械专业技术工人的重要作用基本技能训练只是手段,锉配知识与训练是钳工专业班级实习教学的核心环节,学生......
本文从中职校钳工实习安排着手,谈谈技能实习与专业理论课程是不可分割的.并以中职校钳工实习为例,具体分析钳工实习需要应用哪些......
钳工技能是机械专业学生必备的专业技能。但要学好、掌握这项技能并不是件容易的事。如何教好这门专业技能课,应该怎样组织教学?通......
2014年山东省首次春季高考分“知识”和“技能”两部分分别组织实施考试,“技能”部分分值为230分,其中制造维修考察的是钳工技能......
本方主要介绍钳工必备技能之一——锉削,对锉削姿势、锉削速度、锉削力分别作了较详细的描述,使初学者便于正确掌握与运用.......
依据不同层次学生的“最近发展区”,将钳工实训项目进行梯度分解,明确各层次学生的学习目标,使能飞的飞、能跑的跑.并通过老师的垂......
中职学校中,钳工技能教学占很大比例,其教学非常重视实践与知识相结合,也是社会需求量较大的重要工种。传统教学模式让钳工教学十......
【摘要】钳工是中等职校机电类专业学生所必须掌握的一项基本技能,也是毕业生从事机械装配或维修行业所必须具备的能力。本文从所在......
通过明确学习目标、激发学习意愿;对钳工实训目标分解,作到心中有数.培养打牢基本操作技能,培养感觉技能,注重综合操作训练,对学生......
摘要:多媒体课件在当前教育教学工作中的应用是极为丰富,广泛,深入的。在钳工技能实训课上,多媒体课件能够发挥巨大的作用,以自身教育教......
强化理论服务于实践,理论对实践的直接指导作用。将“原理”与“实践”揉合为一体,真正做到用科学的理论来指导实践。
Strengthen......
【摘 要】钳工是技术性最强的工种之一,具有灵活性强、工作范围广、技艺性强等特点。操作者的技能水平直接决定工件加工质量。运用......
摘要: 本文从所在学校学生的实际情况和钳工实训课程的教学现状出发,指出了所存在的问题,进一步明确了钳工实训教学的内容,不断改进钳......
59岁的刘志英是秦皇岛首钢机械厂设备检修分厂钳工。因年龄关系,他就要退休离开工作岗位,但这位技艺超群的老钳工,没有停下来,而是......
从教学内容和教学模式上加以改进,灵活控制教学进度,采用指导性、提示性、启发性的教学模式,多讲解决问题的方法,在课题形式允许的......
随着机械制造业的不断发展,钳工技能培训已经成为了机电类专业的必修科目。而钳工技能的操作性和灵活性较强,需要培训教师采用合理的......
通过明确学习目标,激发实训意愿,对钳工实训内容进行分解,让学生做到心中有数,打牢基本操作技能并培养感觉技能,注重综合操作训练,......
针对纺织企业从事设备维修人员少、技术水平普遍偏低,不能适应设备维修工作这一现状,从设备维修人员机械基础知识贫乏、钳工技能差......
为了响应中等职业学校教育改革目标,加强高技能型人才的职业技能培养,本文针对中职学校钳工技能实训的标准化改革问题进行探讨。
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通过明确学习目标、激发学习意愿;对钳工实训目标分解,作到心中有数。培养打牢基本操作技能基础,培养感觉技能,注重综合操作训练,对学生......
通过明确学习目标,激发学习意愿;对钳工实训目标分解,做到心中有数.培养打牢基本技能基础,注重综合操作训练.为适应市场需求,重视......
为了进一步提高钳工教学水平,能够在有限的时间内使学生较好地掌握钳工技能,我们根据往年钳工“中级工”考试和强化培训的情况进行了......
【摘 要】通过明确学习目标、激发学习意愿;对钳工实训目标分解,作到心中有数。培养打牢基本操作技能基础,培养感觉技能,分层教学注重......
传统的教学模式容易使学生形成定向思维,这对学生走上工作岗位适应当代科技生产是十分不利的。而钳工技能又具有涉及面广、实践性强......
钳工主要是以使用手工工具为主要方式方法,在工作台上完成相应的工具加工,钳工技能在汽车维修中可以得到非常广泛的使用,不仅仅记......
职业技能大赛作为我国职业教育的一项重要制度,对培养生产一线的技能型人才应起到重要的作用,这些作用集中表现为对职业教育的指导......
全国第八届“振兴杯”工具钳工比赛项目当中,五角星制作占比分最大,但制作工艺却有很大的差别,本文作者结合自己的制作工艺以及比赛当......
“高原现象”是指从事某项技能练习时,由于身体的疲倦和知识结构的重复性,到了中后期会出现的成绩暂时停滞不前的现象,这是钳工技能训......
前不久,在某企业举办的电钳工技能操作大赛上,出现了令人“意外”的一幕:竞赛组织部门临时“变卦”,将各单位事先报上来的参赛人员弃之......
分组合作学习是钳工技能训练中常见的教学组织形式,通过分组合作学习,解放老师,解放学生,提高学生的“专业能力”和“操作能力”,......