【摘 要】
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在初中阶段的英语教学中,“两极分化”成为制约英语教学质量的瓶颈。因此,在英语教学中促进后进生转化是全面提高英语教学质量的有效手段。
In junior high school English
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在初中阶段的英语教学中,“两极分化”成为制约英语教学质量的瓶颈。因此,在英语教学中促进后进生转化是全面提高英语教学质量的有效手段。
In junior high school English teaching, “polarization” has become a bottleneck restricting the quality of English teaching. Therefore, it is an effective way to improve the quality of English teaching in English teaching.
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