我每天上学都要路过一座天桥。
　　它并不宏伟高大。天桥就是天桥，弯弯的，外观很现代，虽不很长，却也横跨整条马路。这座天桥是三年前才建成的，然而我总有种错觉，觉得整个童年都有天桥陪伴。
　　我上三四年级时，每天去上学都很麻烦，学校明明就在马路对面，我却得绕一大圈才能找到人行横道过马路。于是当听到要建天桥的消息时，几乎人人拍手称快。很快，马路的两边围起了蓝色隔离板，我每次路过都能听到“嗞———嗞———”的电焊声，“砰砰”的敲打声……半年后，馬路两边的桥要连接起来了。我特意跑下楼，在空旷的马路上“围观”这一壮观景象。当时路中央的绿化带里空荡荡的，只剩下枯草。往日争奇斗艳的鲜花、枝繁叶茂的大树被移走了。路面变得平坦宽阔，黑色的柏油马路显得沉寂而邪魅，周围的楼黑沉沉的，像藏匿在城市里的大怪兽。
　　突然，我感觉肩头被拍了一下，回头一看，是我的好朋友，他也来看天桥“合龙”。于是，我们俩抱膝并肩坐在马路牙子上，边聊天儿边望着即将“握手”的天桥。不知不觉，天桥接好了，天也彻底黑了。四下里漆黑一片，方圆十里内“寸草不生”，我们赶紧往家跑，却又恋恋不舍地回头张望。天桥，沉默着，矗立在我身后。
　　此后，每天上学经过天桥已经是习以为常的事了。黄色的木阶、灰色的桥身，对我来说就像老朋友一样熟悉。偶尔心情不好，我常常站在天桥上驻足眺望车流，天桥如老友一般默默陪着我一同陷入沉思。天桥，静立在我脚下。
　　现在，天桥四周已一片繁华。当年移栽的小树苗已经浓绿成荫，四周高楼迭起，霓虹闪烁。傍晚的天桥早已没了当初的那番冷清的景象。我已成了一名初中生，没有时间嬉戏，也不会再站在上面沉思，但天桥一直在。当我背着书包走过那里时，它承受着我的重量；我蹦蹦跳跳地路过那里时，它分享着我的欢喜。在我心中，它不仅仅是天桥，更是一路见证我成长的老朋友，它在时间的河流上熠熠生辉。
　　天桥属于我，也属于这座城市的居民，更属于这个时代。
　　教师点评
　　作者回顾了“我”和天桥相处的点点滴滴，景物描写、心理描写细腻生动，逼真地再现了当时的情境和心理活动，引人共鸣。本文语言干净利落，简洁流畅，言短意长，意蕴丰富。
　　（薛飞）