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针对幼儿舞蹈创编教学中存在的思维和幻想缺乏童趣、创作素材缺乏、身体动作缺乏夸张的表现力和感染力的实际情况,提出了提高幼儿教师个人素养、从幼儿生活中发现创作素材、从自然界中捕捉创作素材、从民族民间舞中挖掘素材的解决方法,旨在提高儿童素质教育综合发展。
谈幼儿舞蹈创编教学中的几个问题
【摘 要】
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针对幼儿舞蹈创编教学中存在的思维和幻想缺乏童趣、创作素材缺乏、身体动作缺乏夸张的表现力和感染力的实际情况,提出了提高幼儿教师个人素养、从幼儿生活中发现创作素材、
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年16期
【基金项目】
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重庆师范大学重点教改课题“高校本科学前教育专业五大领域活动课程教学模式改革实践与研究”
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