【摘 要】
：
本文以菲律宾大马尼拉区帕西格河某大桥工程项目为例,针对挂篮结构设计、挂篮模板系统控制、承重桁架系统设计、挂篮提吊系统控制、挂篮安装过程控制、挂篮预压过程控制、混
论文部分内容阅读
本文以菲律宾大马尼拉区帕西格河某大桥工程项目为例,针对挂篮结构设计、挂篮模板系统控制、承重桁架系统设计、挂篮提吊系统控制、挂篮安装过程控制、挂篮预压过程控制、混凝土浇筑作业、挂篮行走系统设计、锚固系统设计、安全保护系统设计等技术控制要点进行了分析研究,其目的在于提升挂篮施工效果,以期提高工程项目的施工安全质量。
其他文献
本文主要以某港施工船舶航浚4006轮左主机十字头轴承发生的一起故障为背景,阐述了故障排除过程中,短期出现多次重复修理的情况,结合本次典型案例进行原因分析并提出建议。
文章以声音乐概念为入手点,简要阐述了高中阶段音乐生的声乐训练目的,剖析了高中声乐训练中存在的乱象,并对高中阶段音乐生的声乐训练实施手段进行了进一步分析,以期为高中阶
传统手工艺绒花,集文化价值、艺术价值和工匠精神三者于一身,是中华传统喜庆吉祥文化的瑰宝。从非物质文化遗产活态传承发展的视角,通过系统比较主流南北两派绒花在题材、造
随着新课标的颁布和实施,对教师的教学要求越来越高,当前阶段要注重课堂教学的有效性和互动性,从而为学生提供轻松愉快的学习氛围,使其有良好的学习体验。传统教学模式下,初
传统的教学互动属于面对面的人际传播型态,教师和学生可直接接收到彼此的语文及非语文的传播内容,产生心理或行为层面的互动。电脑中介传播情境中的线上教学是一种新型态的沟
耕地占补平衡是严格耕地保护的一项重要制度,是耕地保护工作的基础。国家历来高度重视耕地保护工作,今年以来耕地保护工作投入力度持续加大。本文基于2020年度安徽省新增耕地
能力结构的确定是应用型本科人才培养质量提升的核心问题,上位可以对接人才培养目标,下位可以引领课程体系建设。在辨析应用型本科人才内涵的基础上,分析了应用型本科人才能
中国的沙船源于江南平底海船,历史悠久,至清代时沙船航运已经具有相当大的规模。基于日本关西大学中国海洋史研究专家松浦章的珍贵考证资料,介绍清代上海沙船航运业从萌芽到
学生的数学学习过程是经历自我探究,亲身体验去获取和应用知识的过程。为了凸显学生学习的主体地位,教师要善于创设课堂情境,综合采用合适的教学方式,激发学生有好奇心和需求
实践教学是工商管理专业人才培养的重要途径和方式,当前新商科背景下,亟需探索工商管理专业实践教学体系。以G大学为例,梳理该校工商管理专业实践教学基础,设计实践教学体系