基于核心素养理念的农村小学英语阅读教学策略

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阅读教学是英语教学中至关重要的一部分教学内容,高质量的阅读教学能够帮助学生构建良好的阅读思维和表达能力,从而全面提升学生的英语综合素养.在当前的农村小学英语阅读教学中,基于学生、教师等多方面的因素导致教学效果普遍不理想,所以在核心素养教学理念的引领下,小学英语教师在教学过程中需要针对有关问题对教学模式进行科学改革、有效创新.文章将针对如何有效提升农村小学英语阅读教学质量展开深入研究,旨在为相关教学工作者提供参考性建议.
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