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在高职高专内科护理教学中,利用CIPP多元评价体系,研究探讨案例教学法提高教学质量的可行性和效果.
CIPP多元评价下高职高专内科护理案例教学法的研究
【摘 要】
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在高职高专内科护理教学中,利用CIPP多元评价体系,研究探讨案例教学法提高教学质量的可行性和效果.
【机 构】
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潮州卫生学校,广东 潮州 521011
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2022年4期
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