【摘 要】
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通过多年的植物组织培养技术教学的体会与实践,分析了植物组织培养技术课程的特点、课程教学设计、创新型实验研究的后续保障、创新型实验的典型示例及创新型实验对创新人才
【基金项目】
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广西高等教育教改工程项目(2010JGA004;2011JGA002;2011JGZ003);广西高等学校特色专业及课程一体化建设(生物技术)项目资助(生物技术GXTSZY140);2011年度广西大学实验室建设与实验教学改革立项项目(植物组织培养技术及综合性大实验,西大设字〔2011〕2号)
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通过多年的植物组织培养技术教学的体会与实践,分析了植物组织培养技术课程的特点、课程教学设计、创新型实验研究的后续保障、创新型实验的典型示例及创新型实验对创新人才培养的作用.指出“创新型实验”是教师对课程教学的深化研究,有利于学生系统地掌握课堂知识,锻炼学生勇于探索未知精神,培养学生分析、解决问题的能力,力求创新的意识,从而达到培养创新型人才的目的.
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