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对惯性的认识误区
对惯性的认识误区
来源 :中学生数理化·八年级物理人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weidaxia888
【摘 要】
:
惯性是初中阶段较早接触的比较抽象的概念,在各类考试中也是常考点,主要考查识别、解释生产和生活中有关惯性的现象。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【作 者】
:
徐宝坤
【出 处】
:
中学生数理化·八年级物理人教版
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
牛顿第一定律
运动需要
匀速直线
跳高运动员
助跑起跳
五一假期
前运
知识渗透
减速慢行
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惯性是初中阶段较早接触的比较抽象的概念,在各类考试中也是常考点,主要考查识别、解释生产和生活中有关惯性的现象。 全文查看链接
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浅谈家校和谐策略
[摘要]家庭和学校作为学生重要的社会化场所,只有实现功能互补,才能形成教育合力,为儿童身心的全面健康发展营造一个良好的教育环境。本文就如何构筑家校和谐的桥梁进行阐述,以求做到家校互通并顺畅,使学生能够在一个和谐的环境中得到健康、全面的发展。 [关键词]家校和谐 真情 智慧建构 重塑认识 多赢 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“若只有学校而没有家庭,或只有家庭而没有学校,都不能单独地承担起塑造
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家校和谐
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