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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学中采用“设问-自学-讨论-总结”四步教学法，使学生通过自学对理论性较强的章节进一步理解、消化，对比较熟悉的章节通过讨论的方式提升学生的学习兴趣，以提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学的水平与质量。
四步教学法在《概论》课教学中的应用及效果
【摘 要】
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学中采用“设问-自学-讨论-总结”四步教学法，使学生通过自学对理论性较强的章节进一步理解、消化，对比较熟悉的章节通过讨
【机 构】
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福建师范大学福清分校经济法律系
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2012年10期
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