【摘 要】
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1项目化学习的中国建构需要正确的价值观引领我们为什么需要项目化学习？在《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》一书中，我们提出，项目化学习是为了心智的自由。心智的自由不是放任个体的自由，每一个个体都在和他人的关系中生长，个体要对所处的共同体和自然界负责。今天的教育需要引导孩子思考如何用所学知识创造更美好的世界。诚信、尊重生命、独立的批判性思考、社会责任感、严谨的科学态度与精神不应该
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<正>1项目化学习的中国建构需要正确的价值观引领我们为什么需要项目化学习？在《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》一书中，我们提出，项目化学习是为了心智的自由。心智的自由不是放任个体的自由，每一个个体都在和他人的关系中生长，个体要对所处的共同体和自然界负责。今天的教育需要引导孩子思考如何用所学知识创造更美好的世界。诚信、尊重生命、独立的批判性思考、社会责任感、严谨的科学态度与精神不应该缺席。项目化学习对人的成长意义是在做事中学习，在做事中体现和打磨自身的价值判断。项目化学习要让我们的学生关注真实的世界，不仅仅是为了深度理解和掌握概念，不仅仅是为了锻炼思维能力，同时也是为了敬畏自然与生命，理解何为社会责任。
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