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数学教学中不失时机的因势利导，列举一些与学生生活密切相关、感兴趣的简易事例来比喻所教学的数学知识，能很好的启发学生思考，使教学变得深入浅出，让学生学习起来简明易懂，真正能解答学生的困惑，还能最大程度上调动学生的学习情趣，使学生真正体会到在生活中学习，在学习中体验到生活的乐趣。
浅析“喻示法”在小数课堂教学中的运用
【摘 要】
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数学教学中不失时机的因势利导，列举一些与学生生活密切相关、感兴趣的简易事例来比喻所教学的数学知识，能很好的启发学生思考，使教学变得深入浅出，让学生学习起来简明易懂，真正能
【机 构】
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四川省华蓥市明月镇小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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