【摘 要】
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设计理念口语交际教学应通过人际交流培养学生倾听、表达、应对的能力以及合作精神．而人际交流的最佳状态就是交流时情境趋于真实性。“名片交际”，把大家没有注意到却实实在在
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设计理念口语交际教学应通过人际交流培养学生倾听、表达、应对的能力以及合作精神．而人际交流的最佳状态就是交流时情境趋于真实性。“名片交际”，把大家没有注意到却实实在在存在于现实的话题引进课堂，超越了机械地问题对答，贴近了生活，容易激发交际的兴趣和欲望。同时趣味性的背后又交融着启发性，有助于发展思维、发展语言，树立正确的价值观。
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