亲子共读相关论文
培养孩子养成良好的生活、学习习惯是家长群体义不容辞的责任，引导孩子们开展阅读活动，既是一种学习手段，也是一种生活方式，作为孩子的......
亲子共读是指亲子之间一起读书的行为，它像一条纽带拉近了家长与孩子之间的距离。幼儿需要阅读一些常识性的、健康的低龄读物，这样不......
亲子共读不仅可以促进儿童身心健康，在轻松的氛围中达到培养孩子阅读习惯的目的，更可以构建家庭成员之间的和谐关系。如何有效实施亲......
父亲在亲子共读活动中有着非比寻常的重要意义,然而在幼儿园开展的共读活动中,父亲参与共读的状况并不理想。上述现象产生的原因,......
情绪调节能力对于个体的行为表现、人际交往以及社会化等多方面的发展都有着深远的影响。幼儿时期是培养个体情绪调节能力的重要时......
亲子共读指的是父母与孩子一起参与合作阅读同一本书的阅读活动,是学前儿童早期阅读的重要体现形式,对幼儿的身心健康发展起着重要......
阅读能力影响着认知、情感和社会性以及人格等方面的发展。0～6岁是阅读能力培养的关键期。本课题聚焦彝族地区家庭早期阅读教育的现......
阅读能够培养幼儿的感知能力和思维方式，是非常具有实用性的教学启蒙策略。让阅读成为习惯，进行优质读物的教学培训，能够帮助幼儿增强......
阅读能力是促进学生未来发展的重要能力。其对学生的方方面面都会起到较为重要的影响效果。为此,在小学阶段的教育教学过程中,增强......
亲子共读”六字经”,”挑”是基础,是可贵的起始,”恒””导””养””乐”是美好的过程,”享”是递进与升华,达到一个共同目标,让......
整本书阅读是语文课程标准提出的重要目标.这既是提高学生阅读量的需要,更是培养学生阅读能力,促进学生情感、态度价值观发展的需......
“双减”背景下，如何有效指导家庭进行亲子阅读，让亲子共读成为最美的生活方式，是当下的热点话题。本文从以“共阅”打造全域阅读圈（提......
新教育实验十大行动的首要行动是书香校园,而共读共写是过一种幸福完整的教育生活的重要途径.创设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读......
随着我国综合实力的增强,我国的城乡差距也在逐渐缩小.我国对农村的教学也提高了重视程度,尤其是农村学校的低年级教学.低年级教学......
亲子共读是阅读启蒙的重要环节,通过亲子共读,让孩子和家长认识到阅读的重要性,在和谐、愉悦的家庭情景中一起阅读,让孩子轻松、愉......
随着新课程改革在全国范围的全面推行,各学科教师纷纷基于学生综合素质的发展需求不断探索新的教学方式.语文是现代小学课程体系中......
今年,我们邀请王春华老师和家长、孩子们一起共读好书。王春华老师有几十年的学前教育实践和.教研经验,从2013年起开始绘本阅读的......
亲子共读《安的种子》后,我问孩子:“种子是谁种出的呢?”孩子说:“种子不是谁种出来,种子是池塘种出来的。”这句话点醒了我。于......
整本书阅读是语文课程标准提出的重要目标。这既是提高学生阅读量的需要,更是培养学生阅读能力,促进学生情感、态度价值观发展的需......
介于阅读在儿童成长过程中的重要地位,以及小学低年级培养学生自主阅读能力的重要意义。探索出一条适合一二年级自主阅读能力培养......
教育是“读人”的实验,绘本是搭建大人与孩子之间沟通的桥梁和媒介!绘本作为一种图文并茂的读物,画面简洁 明了,语言简短精准,大人......
【摘要】图画书是学前儿童认识和探索世界、积累科学经验认知和丰富综合性知识的重要媒介。本文从知识类图画书入手，旨在探讨家庭早......
在充满爱的家庭中,游戏力绝不是刻意的,它洋溢在亲子间的亲昵小游戏里,流淌在日复一日的亲子互动里,还藏在暖暖的灯光下亲子共读的......
近年来，随着学前教育课程改革的推进，以及儿童绘本出版行业的繁荣，绘本得到了学前教育界前所未有的关注，不同层次的专业人士从多个领域......
贺友直从事连环画创作50多年,是著名的连环画家和线描大师,被誉为“故事圣手,白描泰斗”。《幼儿美术》的《绘本》专栏不是第一次......
傅雷夫妇与长子傅聪的书信往来,无疑是无数家庭亲子沟通的典型投射.笔者将阅读《傅雷家书》的体验历程作为“家校共育”理念在具体......
亲子阅读是一种增加家庭亲子关系的有效形式.但是,在当下的家庭教育中,很多家长对于亲子阅读存在片面化的理解,错误地把“读书认字......
教育始于家庭,拓展于学校,延展于社会,而又终将归于家庭,其中最重要的原因在于教育的对象是一个个血肉丰满、性格独立的人,而作为......
随着教育创新的不断改革,亲子共读的教育改革措施被提出,亲子共读就是指家长和孩子在闲暇时间坐在一起阅读,他们一起对阅读的内容......
灰埠小学紧紧围绕“打造师生家长共同成长的乐园”这一办学目标，携手家长，让学生快乐成长。学校积极引导家长参与到学校活动中来，实施......
培养学生养成良好的课外阅读习惯是增强其语文学习效果的重要途径,对学生的语文学习和能力发展意义重大.亲子共读是课外阅读的起点......
幼儿园召开亲子沙龙,对于亲子共读活动的有效推进需要教师详细分析和研究,充分发挥家长沙龙的教育力量,帮助家长答疑解惑,切实提升......
课外阅读在语文学习中的重要性不言而喻。在日常教学中，教师可以通过激发读书兴趣，让学生爱上阅读，通过营造读书氛n围，让学生享受阅读；......
亲子共读又称亲子阅读,是以书为媒介,以阅读为纽带,是幼儿家庭早期阅读活动的基本途径和培养亲子感情的重要方式之一.探究城乡大班......
亲子共读是早期阅读教育的一种基本形式,是一种比较理想的早期阅读方式,也是一项最有效的形式.学前儿童缺乏自主阅读文字的能力,成......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加......
本文简略阐述了我班幼儿家庭亲子共读开展的实际情况,并从家庭、幼儿园以及幼儿园和家庭活动三个层面着手,提出了基于多元互动的亲......
在幼儿语言快速发展的时期,科学且合理的开展亲子共读,对于幼儿语言的发展具有良好的促进作用。同时,学前期又是幼儿阅读理解能力......
整本书阅读是语文课程标准提出的重要目标.这既是提高学生阅读量的需要,更是培养学生阅读能力,促进学生情感、态度价值观发展的需......
一、亲子共读的重要性亲子共读又被称为亲子阅读,属于一种特殊的家庭教育方式,表现为家长与孩子共同阅读的教育活动。在亲子共读的......
亲子共读“六字经”,“挑”是基础,是可贵的起始,“恒”“导”“养”“乐”是美好的过程,“享”是递进与升华,达到一个共同目标,让......
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“最完备的教育是学校与家庭的结合。”只有老师对学生和家长付出真心,才能获取家长的最大支持,只有......
文章针对网络时代浅层化、碎片化、功利性阅读,提出真正的阅读来源于实实在在的书本。校长要引领教师挤时间读书学习,用新的理念充......
寻找增量阅读提高学生写作水平的途径尤为重要。增量阅读包含两个角度:关联阅读、兴趣阅读。(一)兴趣是最好的老师,充分发挥“班级......
“亲子阅读”即父母与孩子共读一本书，又称“亲子共读”。“亲子阅读”是孩子和家长共同享受多种形式、多种内容的阅读，在孩子课外阅......
