【摘 要】
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提高课程思政的实效性,是现代职业教育高质量发展的题中之义.将“WSR方法论”引入“大学英语”课程思政方法研究,深入分析了“大学英语”课程思政的独特优势,并聚焦让学生懂物理、明事理、通人理的课程思政目标,提出“大学英语”课程思政方法改进的思路:调查研究,把握思想脉搏;整体设计,实施“三全育人”;载体融合,讲好中国故事.
【机 构】
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南通大学教育科学学院,江苏南通226019;南通职业大学技师学院,江苏南通226007;南通职业大学国际合作教育学院,江苏南通226007
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提高课程思政的实效性,是现代职业教育高质量发展的题中之义.将“WSR方法论”引入“大学英语”课程思政方法研究,深入分析了“大学英语”课程思政的独特优势,并聚焦让学生懂物理、明事理、通人理的课程思政目标,提出“大学英语”课程思政方法改进的思路:调查研究,把握思想脉搏;整体设计,实施“三全育人”;载体融合,讲好中国故事.
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