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“体教结合”作为我国竞技体育可持续、健康发展的方向，近年来已引起竞技体育界和高等教育界的关注。从“体教结合”的内涵人手，客观剖析了我国高校“体教结合”现行体制存在的诸多问题，借鉴了国际上“体教结合”的成功范例，对科学发展观下完善我国高校“体教结合”模式、培养竞技体育后备人才、实现竞技体育与高等教育双赢的目标提供了建设性对策。