论文部分内容阅读
钢琴是艺术性很强的乐器。学习钢琴可以提高人的修养、陶冶人的情操,使思维变得敏捷。钢琴教学是音乐教育的重要手段之一。然而在当前众多学习钢琴的学生中,也存在着一些问题:有些学生在演奏钢琴时速度很快,缺少情感的表达;有些又是具有“爆发力”而缺少音乐表现力。这些现象违背了钢琴音乐教育的初衷,丧失了音乐教育中最重要的情感教育,而情感体现在钢琴教学中就是音乐感的培养。本文试图从当前众多学习钢琴的现状出发,分别从内心音乐听觉的培养,加强节奏能力的训练两大方面浅谈钢琴学习中音乐感的培养方法。