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目前我国高三政治课堂教学在针对翻转课堂的实践应用中，主要分为对教材内容进行准备、录制，对课堂上的相关答题情况进行综合性的归纳整合，对具体情况的分析几个流程。但是在高三政治复习课上对于翻转课堂的实际应用过程中，仍然存在着一些不足。这就需要高中政治教师充分认识到翻转课堂在高三复习课上的重要性，同时对翻转课堂的实际应用进行具体的分析以及反思。