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当今是一个社会不断变革的时代,终身教育受到越来越多人的关注。＂学习社会＂正是基于人的终身发展和完整的人的教育所倡导的理念。＂学习社会＂中的大学,作为一个特殊的教育阶段,有其特殊的任务和应然的状态,同时这一理念也对当下的高等教育发展提出了批判。因而有必要对＂学习社会＂理念中的大学的内涵和本质作出一定的分析和讨论,也为今天的中国大学发展提供一定的借鉴。